Etre un enfant atypique

L’enfant doit prendre en compte sa spécificité (ou particularité), elle fait partie de lui. Le but n’est pas de l’y enfermer. Il faut l’amener à vivre avec et lui apprendre à mettre en place des stratégies.

 

Sa spécificité ne doit pas être occultée. Il ne faut pas vouloir le normaliser ou standardiser l’enfant ni le comparer. Il doit prendre la pleine mesure de sa personnalité.

 

Nos classes sont à effectif réduit, elles facilitent l’insertion sociale.

 

Notre travail pédagogique devient plus efficace grâce à l’échange et la collaboration entre les parents et les professeurs.