La prise en charge de la phobie scolaire

Créer un climat de confiance.

Un protocole d’accueil est mis en place dès l’arrivée d’un enfant en phobie scolaire au sein du Cours Molière.

L’heure d’arrivée, importe peu, ce qui compte c'est que l’élève vienne tous les jours. S’il ne parvient pas à entrer en classe, il a la possibilité de s’isoler dans une salle dédiée. L’emploi du temps est adapté à chacun. Il peut être organisé par demi-journées, ou encore selon l’appétence de l’enfant pour certaines matières.

L’essentiel est qu’il se sente en confiance, car l’objectif premier est qu’il remette un pied dans l’école.

La pédagogie est traditionnelle avec des cours très structurés et un cadre strict car cela génère moins d'angoisse. Les notes sont désacralisées, pour leur permettre de relâcher la pression.

L'enfant phobique est toujours trop exigeant avec lui-même. Il a besoin de lâcher prise.